形式:首轮小组面见家长与考生,次轮老师独立面见考生,第三轮由校长、副校长和一位校董面见家长与考生。
中、英文自我介绍
观看图画,然后就着图中内容询问数学题、找数字规律,涉及奥数。
聆听录音内的不同指令
讲出两件物品的共通和相异之处
老师讲出一个题目,让考生发表意见。
形式::首轮分组,次轮是由校长及副校长先面见考生、后家长。
看图问问题,以中文作答。
老师讲英文故事,然后问相关问题。
20内加减法,如图片中的物品有标示价钱,告诉考生有$10,可以买哪三种物品?
先观看视频,然后在工作纸上找到对应的图像,以吸印仔方式回答。
折衫、绑鞋带
玩跳舞机游戏,看反应、手脚协调。
形式:首轮分组玩游戏,次轮再分小组,第三轮面见父母与考生。
中、英文读字
老师会用英文问数学题,如Three plus four equals to?
用iPad做填充题
阅读中、英文图书,老师会问相关问题。
考生需要将图卡重新排列,成为一个完整的故事。
听老师指示做动作或画画。
游戏:唱歌跳舞、老师话、123木头人、音乐椅及fruit
salad - 考生各代表不同的水果,当老师叫水果名,考生便要站出来。
形式:首轮是小组与个人面见,次轮面见家长,第三轮再见考生,以及到操场玩游戏。
砌LEGO
玩音乐椅游戏,输了要跳舞。
看图片说中、英文生字。
20以内加数
游戏部分:踢波、跨越障碍物等
形式:首轮需提前交影片,另有面见分组玩集体游戏、小任务;次轮家长与考生面见校长、副校长及主任
中、英文自我介绍
中、英文读词语
老师说出任务,小组需合作完成,如限时以一个主题画画,画完后要一起介绍作品
听指令做动作
次轮会有自理任务
形式:先分组,然后个别面见,第三轮与校长、副校长或主任面见。
分组游戏,分别踢波、保龄球或短剧表演。
老师出画画题目,如有七节身体的毛毛虫。
听老师指令做动作
看图说故事
分享喜欢的图书
中、英文认字及造句
中、英文生字与图片配对
老师展示图画,让考生讲出当中的英文。
20以内加减
推理题:如六对鞋=几多只鞋
形式:首轮是一班考生阅读故事书,然后描述故事内容,次轮是校长面见家长与考生。(首年改制分两轮面试)
中、英文自我介绍
中、英文读文章
将英文生字与相关图卡配对、连线
画纸上已有一图案,考生延续完成一幅完整图画。
以英文词语造句
20以内加减法,但去年有一数学题有小数加数
听从老师指令砌LEGO、砌图
自备中文及英文图书各一本,分别以中、英文介绍图书。
等候时会画画、捉棋、睇书,过程没有任何提问,但老师会暗中观察。
形式:首轮小组面试,次轮分开面见家长及考生
看图书然后提问相关问题
读中、英文生字
日常生活题如喜欢的图书和颜色
10以内加减
形式:先个别面见,然后进行小组活动。
老师会以母语为发问基础,考生可以选择广东话、普通话或英文面试。
图片排序及讲故事
听英文指示找图片
小组活动会玩拼图,以及集体游戏。
形式:首轮以影片形式进行,次轮有小组面试、群体游戏及单独面见。
中文句子重组
中、英文看图说故事
睇英文短片,老师问问题。
以英文跟老师自由对答
以iPad看图回答数学题,如天秤换算。
个位数、十位数加减
看图换算:橙+橙=4、苹果+苹果=8,苹果+橙=?
形式:全英文小组面试,家长填问卷。
每位考生有一个数字牌,自己分单、双数排队。
听老师指令将名字写在指定图案内
合作填色
看图圈出中文字、玩七巧板
听英文故事,需举手答问题。
以iPad做选择题
听老师指令在指定位置写英文大细阶
形式:首轮小组面试,次轮考生单独面见校长,英文与普通话为主。
以英文询问考生名字,然后会问一些日常问题如今天坐甚么交通工具来学校?星期六去了哪里?
读中、英文生字、句子及短篇章
数学计加减,但会有连减法如:5-1-1-1-1=1;又或以硬币考加法。
老师给予考生一幅图画,考生需要以中、英文描述。
次轮面试会有动作题如单脚跳
形式:首轮面见考生,要求以广东话及英文面试,次轮小组玩游戏。
读中、英文生字和句子。
听老师描述,然后辨识圔卡。
看电视短片画动物
玩bingo游戏
跟其他考生一起完成绘画
形式:首轮小组面试,次输考生与家长面见校长 / 副校长 / 主任。
读中、英文生字
10以内加减
老师抽出三个英文生字,考生编故事。
利用iPad认中文词语
图片配对
指定题目画画,回答问题。
形式:由三位老师主持,考生分大组及小组形式进行。
不同老师会以中、英文跟考生谈天。
分组进行游戏如唱歌、跳舞、砌图
睇书或玩玩具
设有创意题目,睇考生反应 。
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